К вопросу о школе... У меня в аттестате после 8 класса было 6 или 7 троек - по всем техническим предметам, плюс физкультура и немецкий. Тем не менее - результат налицо

Тем не менее, я помню лицо своей матери, когда она пришла из второй моей  школы (9 - 10 классы я заканчивал в ШРМ) и наш классный (кстати, математик), побеседовав о моих успехах, сказал ей: "А вы не думали о том, чтобы ваш сын поступал на мехмат МГУ?" Матушка, по ее словам, после паузы спросила: "А вы фамилию не перепутали?" )))) В первой школе все как раз и считали меня гуманитарием. )))) В принципе, главное - не знания, главное - понять логику дисциплины. Если понял - остальное все приложится. Кстати, в юриспруденции это тоже применимо (по крайней мере, в нашей правовой семье - восточноевропейской) )))))

Мне почему-то кажется, что технари легче осваивают гуманитарные науки - с логическим складом ума они понимают основы и используют их знание, тогда как чистый гуманитарий просто собирает факты и ему сложно их интерпретировать. Но это только мое личное мнение.

Вот это точно сказано. На примере моих студентов я вижу это наглядно.

Да кабы оно было, это накопление. )) Начинают с того, что подходят ко мне и начинают интересоваться "автоматами" за постоянную посещаемость - а какой тогда смысл им накапливать знания, если и так зачет получишь? ))) В большинстве своем просто считают эту специальность "не хуже других" - отсюда вывод: неправильно пишут учебники. Учебник же ориентирован как раз на то, чтобы дать теорию, а студенты потом должны сами сделать выводы. Но зачастую этого не происходит. )))

Пожалуй, ты права. )) Без атмосферы благодушия в моем деле либо сопьешься, либо крыша поедет ))))))))